24 DE JULIO 2026

 Apreciados padres de familia y estudiantes

TEMA: Lectura

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Fortalecer la fluidez, la pronunciación y la comprensión lectora mediante la práctica de la lectura en voz alta, favoreciendo la confianza y la expresión oral de los estudiantes.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante el desarrollo de la clase, se realiza lectura del cuento Los tres cerditos , cada estudiante elaborará una historieta de cuatro viñetas en la que cambiará uno o dos elementos de la historia. Podrá modificar, por ejemplo, el personaje principal, el material con el que construyen las casas, el lugar donde ocurre la historia o el final del cuento. En cada viñeta realizará un dibujo y escribirá una oración corta que explique lo que sucede.

Ejemplos de lo que se podría modificar 

El lobo amable y quisiera ayudar

Las casas fueran de hielo, cartón o ladrillos de colores?

¿Y si los cerditos vivieran en la ciudad?

¿Y si el cuento terminara con todos siendo amigos?

17DE JULIO 2026

 Apreciados padres de familia y estudiantes

TEMA: Lectura de imágenes

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Desarrollar la comprensión lectora mediante la interpretación de imágenes y el análisis de pistas para resolver un desafío de lógica.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante el desarrollo de la clase, los estudiantes observan atentamente la imagen y leen las pistas proporcionadas para identificar el nombre de cada marinero. A partir del análisis de las características de los personajes y la información escrita, ponen en práctica la comprensión lectora, la observación y el razonamiento lógico para resolver el desafío y completar correctamente la ficha.

SEPARADOR III PERIODO 10 DE JULIO 2026

  Apreciados padres de familia y estudiantes

TEMA: Separador 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Organizar el cuaderno para el tercer período y conocer los contenidos que se trabajarán durante el mismo.

DESARROLLO DE LA CLASE: Se realiza el separador del III Periodo